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Ejemplo de introducción a un curso de gestión

El ascenso de Indra Nooyi desde sus modestos comienzos hasta sus 12 años como Consejera Delegada de Pepsico encarna un liderazgo audaz. Gracias a su valentía y a sus ambiciosos objetivos, la facturación del grupo aumentó un 81% durante su mandato, al tiempo que internacionalizaba la marca y se diversificaba hacia productos más saludables. Como esquiadora de competición nacional durante más de 10 años, fijarme objetivos ambiciosos para superarme es una parte importante de mi vida: desde 15 horas de entrenamiento semanal y carreras de alto riesgo, hasta escalar múltiples cumbres en el Himalaya y los Andes, emprender proyectos ambiciosos me motiva. Con mis estudios de gestión espero ponerme a prueba académicamente y adquirir una serie de conocimientos que me preparen para una carrera internacional.

Ejemplo de introducción a un curso de filosofía, política y economía

El ascenso del Frente Nacional en las elecciones presidenciales francesas de 2017 fue una sorpresa. El previsible éxito de la campaña de Marine Le Pen, en contraste con la conmoción y las protestas callejeras masivas cuando su padre llegó a la segunda vuelta en 2002, me llevó a cuestionar la cultura política francesa. Muchos ciudadanos han perdido la fe en el Estado debido a años de estancamiento de la economía, mientras que el aumento de la inmigración ha servido de chivo expiatorio de los males de Francia. Estas tendencias no son únicamente francesas y pueden encontrarse en todo el mundo. El creciente apoyo al nacionalismo y al populismo debe entenderse en un contexto global.

Ejemplo de introducción a un curso de ingeniería

Comprender el funcionamiento de los dispositivos y el vínculo entre una teoría cuidadosamente elaborada y la construcción me fascina. En Lyon, la increíble transformación de antiguos muelles en barrios residenciales, de ocio y de negocios demuestra el potencial de la ingeniería para transformar por completo el paisaje de una ciudad. Esta hazaña me inspiró para investigar los conceptos físicos que garantizan la integridad estructural de los edificios y me impulsó hacia la ingeniería como disciplina académica. Quiero aprender a desarrollar mis conocimientos teóricos para crear nuevos edificios, dispositivos y máquinas.

Ejemplo de introducción a un curso de matemáticas y gestión

La prolífica obra de Leonhard Euler y su influencia en las matemáticas me inspiran. En el libro de Ian Stewart En busca de lo desconocidoMe fascinó conocer la fórmula de Euler para los poliedros, que me introdujo en la topología. Me entusiasmó ver cómo podía aplicarse a disciplinas como la biología, por ejemplo ayudándonos a comprender cómo funciona el ADN. Su trabajo interdisciplinario y sus investigaciones en campos como la teoría musical me inspiran especialmente. Así como escribió Tentamen Novae Musicae, Con la esperanza de unir las matemáticas y la música en una sola disciplina, deseo combinar las matemáticas y los negocios en una sola fuerza para el bien.

Ejemplo de introducción a un curso de Historia y Relaciones Internacionales

Descubrir la historia de Portugal y sus vínculos con mi historia familiar fue lo que primero forjó mi interés por la historia y las relaciones internacionales. Tras examinar recientemente una foto de mi abuelo tomada durante su servicio nacional en Angola en 1970, localicé a dos de sus compañeros de servicio para saber más sobre sus experiencias y los factores que llevaron a la ruptura de las relaciones entre Portugal y su colonia. Este proceso me enseñó dos cosas: el importante papel que desempeña el pasado en la formación de la identidad y la trascendencia de las relaciones internacionales en la configuración de esa historia.

Ejemplo de introducción a un curso de ciencias políticas y relaciones internacionales

Fukuyama predijo notoriamente el Fin de la Historia, proclamando la hegemonía de la democracia liberal occidental. El hecho de que se equivocara, y de que siga existiendo una lucha profundamente arraigada sobre el orden nacional e internacional, me atrae hacia la política y las relaciones internacionales. En particular, me fascinan los debates ideológicos en curso: nacionalismo frente a globalismo; capitalismo frente a socialismo; progresismo frente a conservadurismo. Estudiar política y relaciones internacionales me ayudaría a comprender los procesos que subyacen a esas luchas y cómo siguen configurando la historia.

Ejemplo de la segunda parte de un curso de gestión

Tras analizar la economía colaborativa a través del artículo de BCG «What’s Next for the Sharing Economy?» y el libro de Leigh Gallagher The Airbnb Story me ha convencido de que las economías seguirán abandonando los modelos basados en la propiedad en favor de modelos basados en servicios compartidos y suscripciones. Este es el resultado de los cambios en las preferencias de los consumidores, la disminución de los costes de transacción impulsada por la tecnología y las enormes inversiones de capital riesgo en estos servicios. Las empresas tradicionales deben adaptar su estrategia para satisfacer estas preferencias cambiantes. Por ejemplo, Ikea adquirió recientemente TaskRabbit, un mercado de autónomos para tareas cotidianas. Esta adquisición complementa naturalmente el negocio principal de Ikea. En La economía colaborativa se enfrenta a la realidad, Según el profesor Michael Cusumano, la mayoría de las empresas de uso compartido siguen siendo pequeñas, poco rentables y muy dependientes del capital riesgo. Sin embargo, debido a la fuerte dependencia de estas empresas de los efectos de red y las economías de escala, espero que con el tiempo crezcan hasta ser autosuficientes, incluso si las observaciones de Cusumano son ciertas ahora.

Ejemplo de la segunda parte de un curso de gestión

Mi bachillerato científico ha desarrollado mi mente analítica y mi competencia matemática. Apliqué estas habilidades a temas empresariales clave, como la contabilidad financiera y las finanzas corporativas, matriculándome en el curso Business Foundations de Wharton en Coursera. Trabajando en dos tiendas de Lyon, utilicé conceptos del curso para ayudar al propietario a mejorar el rendimiento de las tiendas. Por ejemplo, redujimos el número de marcas de 15 a 10, para crear fuerza a través de la coherencia en lugar de perseguir múltiples objetivos difusos. Además, volvimos a centrarnos en los accesorios de fútbol, un nicho en el que las tiendas ya tenían una ventaja competitiva significativa, debido a su ubicación privilegiada y a su sólida reputación en este tipo de equipamiento. La estrategia aumentó las ventas un 25% interanual y redujo los costes un 3,5% negociando contratos con proveedores.

Ejemplo de la segunda parte de un curso de economía

La Economía me atrae por su combinación de análisis cualitativo y cuantitativo. Mi pasión por las matemáticas me permitirá abordar con solvencia los aspectos técnicos de una licenciatura en Economía: en décimo curso obtuve el primer premio en un concurso regional de matemáticas y gané el «Rallye Maths», una competición de resolución de problemas matemáticos por equipos. Deseoso de adquirir una base sólida en finanzas, me matriculé en el programa de estudios en línea de Yale. Financial Markets que introducía temas como la valoración de activos y las crisis financieras. Con estos conocimientos, empecé a operar con acciones y divisas en la aplicación «Plus 500». Leyendo sobre la vida del operador de valores Jesse Livermore en Reminiscencias de un operador de bolsa, aprendí la importancia de responder con paciencia a los comportamientos inesperados del mercado.

Ejemplo de la segunda parte de un curso de filosofía, política y economía

El auge del nacionalismo de derechas ilustra por qué es crucial el estudio combinado de la Filosofía, la Política y la Economía. Filosóficamente, el nacionalismo representa un rechazo ideológico de la democracia liberal. Políticamente, los líderes nacionalistas utilizan el miedo de los ciudadanos para hacerse con el poder. Económicamente, la globalización y la tecnología empujan a los votantes hacia el proteccionismo. La simpatía de Mijaíl Gorbachov por el movimiento popular prodemocrático en Alemania Oriental en 1989 contrasta con el reciente apoyo del presidente Donald Trump al movimiento popular antimigrante y nacionalista en Alemania. Este desafío a la democracia liberal lleva a la inevitable conclusión de Rachman de que las alianzas ideológicas de Europa han cambiado: antes aliados para promover la democracia, nacionalismo y liberalismo son ahora opuestos. Así pues, como joven ciudadano europeo, quiero investigar nuevas soluciones a las cuestiones políticas que se plantean en nuestras sociedades democráticas.

Ejemplo de la segunda parte de un curso de relaciones internacionales

Explorar la Crisis de los Misiles de Cuba me mostró la importancia de comprometerse con la historiografía. Mientras que las interpretaciones tradicionales alababan en general el bloqueo de la isla por parte del Presidente Kennedy, los revisionistas me convencieron de que se había arriesgado irresponsablemente a una guerra nuclear para influir en la política nacional. Viajar a Cuba hizo que todo esto cobrara vida. Me sorprendió ver que muchos cubanos todavía tienen en alta estima a Fidel Castro, lo que contrastaba con la imagen predominantemente negativa que recibí de él en la escuela. Leí la biografía de Volker Skierka sobre Castro fuera de clase para entender mejor esta visión positiva. Su descripción de Castro como líder de su país hacia la independencia de la influencia de Estados Unidos y dando a su pueblo el orgullo nacional, mientras que el aumento de la alfabetización y la mejora del nivel de vida era convincente. Espero tener la oportunidad de explorar el complejo legado de Castro y su impacto geopolítico, tanto durante la Guerra Fría como en la actualidad. Mi nuevo conocimiento de Cuba demuestra que, para saber lo que hay bajo la superficie, es esencial aprender de diferentes perspectivas y de quienes vivieron los acontecimientos de primera mano.

Ejemplo de la segunda parte de un curso de ciencias políticas y relaciones internacionales

Comprender las relaciones internacionales, de Brown y Ainley , me proporcionó una sólida introducción de las teorías rivales de las relaciones internacionales: realismo, liberalismo, constructivismo. Mi interés por el realismo me llevó al ensayo de Waltz Por qué Irán debe conseguir la bomba. While there is irony in the notion of acquiring nuclear bombs to preserve peace, it has empirical credibility. Pakistan and India have never engaged in a full-scale war; Israel has maintained its existence surrounded by hostile neighbors; and, as Mearsheimer has argued, Ukraine might have been spared Russian aggression if NATO had not convinced them to give up their nuclear stockpile.

En mi opinión, el realismo depende excesivamente de los factores materiales e ignora influencias institucionales, económicas e ideológicas más amplias. En concreto, el constructivismo, tal y como se defiende en la obra de Wendt La anarquía es lo que los Estados hacen de ella, señala el papel de la ideología y la cultura, y a través de la lectura de La paz perpetua de Kant Aprendí sobre la Teoría de la Paz Democrática. Parece evidente que, si bien la política de poder puede explicar muchos de los conflictos internacionales, las diferencias ideológicas profundamente arraigadas son fundamentales para su inicio y continuación. En la universidad, quiero profundizar en cómo la gente llega a sacrificar su vida por estas diferencias ideológicas .

Ejemplo de la segunda parte de un curso de ingeniería

Acudir a la conferencia The Extraordinary Factory en Milán me mostró la importancia del diseño en la creación de sistemas prácticos. Por ejemplo, ver cómo se fabrican las espumas metálicas y cómo estas nuevas estructuras pueden soportar grandes esfuerzos de compresión siendo hasta un 95% más ligeras que un bloque completo me dio muchas ideas sobre cómo podrían aplicarse en la industria automovilística y aeronáutica. Las espumas que se expusieron en la conferencia tenían estructuras internas muy específicas; estas disposiciones alveolares y fibrosas se encuentran en la naturaleza en materiales como la madera o las colmenas, y me encantó ver cómo reproducir la arquitectura de la naturaleza ha ayudado a la humanidad a construir mejores edificios, coches y aviones. La lectura de «50 ideas de física que realmente necesitas saber», de Joanne Baker, despertó mi interés por el concepto de entropía, que al principio creía estrictamente relacionado con la física. Me interesó mucho el uso de la entropía en los reactores de combustión para ayudar a medir el «trabajo útil». Leer sobre el motor Stirling me permitió comprender la entropía y su correlación con las transferencias de calor. Investigaciones posteriores me ayudaron a relacionar este concepto con la expansión del universo, y cómo la muerte por calor del universo es el punto terminal en el que toda la energía se ha dispersado, todo lo cual me pareció fascinante. Estoy deseando estudiar este concepto más a fondo en la universidad.

Ejemplo de párrafo sobre actividades extraescolares

Outside of school, I am particularly involved in the Scout Movement. Leading a four-week camping trip in the summer has allowed me to develop my problem solving skills. This involves trying to minimize the amount of wood needed whilst ensuring that tents will withstand strong wind. Thinking on my feet in these situations has given me confidence and motivation to use engineering to design solutions. I also enjoy playing club football and tennis and competing in tournaments. These activities have developed my ability to collaborate with others and manage my time effectively – vital skills for undertaking group research projects.

Ejemplo de párrafo sobre actividades extraescolares

My role as class representative bolstered my leadership skills. Kouzes’ and Posner’s The Truth About Leadership taught me the importance of empathy and listening in fostering strong working relationships with those you lead. I apply this by dedicating time to every student before termly council meetings, to best defend their interests. Seeking to make an impact in my community, I created and managed a charity club called “Senior Junior” that gathers students and seniors to encourage the two groups to interact and help seniors use technology independently. A huge success, the club won First Prize among 30 charity projects.

Ejemplo de párrafo sobre actividades extraescolares

Eager to share my passion for maths, I tutor students at my school and at a school for disadvantaged students. I also distribute meals at a soup kitchen. These experiences have enhanced my communication and teaching skills, which I hope to further develop at university. I regularly compete at the national level in skiing, football and tennis, strengthening my determination to succeed and my organizational skills. In Year 10, I studied in New Zealand for six months and volunteered at an Indonesian orphanage for eight weeks, pushing myself out of my comfort zone.

Ejemplo de párrafo sobre actividades extraescolares

Outside of my studies, I have enjoyed being a member of Scouts for nine years. Being responsible for younger girls from varied backgrounds has developed my interpersonal skills and influenced my political views. In particular, Scouts engenders a strong appreciation for nature, which has strengthened my motivation to combat climate change. While nations can act individually to protect the environment, it is very much an issue that requires a concerted international effort. Seeing that the US has withdrawn from the Paris Agreement on economic grounds, regardless of the fact that long-term economic impacts outweigh any short-term gains, reveals the unpredictable nature of politics. In my future degree, I hope to understand more about how and why such historic decisions are made.

Ejemplo de párrafo sobre actividades extraescolares

Fuera de la escuela, asisto regularmente a conferencias sobre temas de actualidad, como una reciente impartida por Courrier International sobre cómo eligen los artículos de la prensa internacional que traducen para su revista de noticias. Desde el año pasado, he pasado tiempo como voluntaria en un hospital hablando con los ancianos; escuchar sus historias de vida me ha despertado el deseo de seguir explorando las tradiciones orales.

Ejemplo de conclusión

I am eager to explore the clubs and societies that UK universities offer. I have studied in France, Canada and Ireland, experiences that developed my maturity and ability to adapt to new situations. With a strong appetite for challenges, a wide array of international experiences, and a scientific mind, I am certain I will make the most of a diverse learning environment.

Ejemplo de conclusión

By studying Management at a leading UK institution, I hope to contribute to the university community, further my academic and professional interests, and make my dream of becoming an entrepreneur a reality.

Ejemplo de conclusión

There will always be pressing issues at the domestic and international level that require analysis that only a holistic understanding of Philosophy, Politics and Economics can bring. I hope to be prepared for whatever those issues might be.

Ejemplo de conclusión

I am eager to study Engineering at a leading UK university. I sincerely hope to have the chance to learn in a new culture and use my dedication and work ethic to tackle complex mechanical, civil and technological problems.

Ejemplo de conclusión

I sincerely hope to be able to study Mathematics and Management at university. I am confident that these two complementary subjects will empower me to solve real-world problems and develop personally and professionally. I believe my academic abilities and extracurricular experiences will enable me to succeed on this course.

Ejemplo de conclusión

Ni la historia ni las relaciones internacionales pueden ofrecer por sí solas una imagen completa de los fenómenos que me interesan. Sólo combinando ambas puedo empezar a comprender las complejidades del pasado, complejidades que siguen informando nuestro mundo actual.

Para comprobar… la puntuación, la ortografía y la gramática, y que su declaración respeta el límite de 47 líneas y 4.000 caracteres (espacios incluidos) en un sitio como : www.studential.com/applying/personal-statement-writing/length-checker

Lorcan, estudiante de la Universidad de Cambridge, relata el proceso de escritura de su declaración personal para una licenciatura en historia : «Durante el verano anterior a mi último año, la redacción de mi declaración personal fue un momento decisivo en la elaboración de mi solicitud: las universidades de Oxford y Cambridge esperan mi declaración. excepcional. El 80% de los declaración personal debe dedicarse a tus intereses académicos y experiencias relacionadas con la materia que piensas estudiar. Aunque puede resultar tentador hablar de tu experiencia profesional y de los premios o medallas que hayas ganado, tu declaración debe estar lo más centrado posible en el curso que desea solicitar y ser muy académico. Es esencial demostrar un gran interés y curiosidad por el tema que desea estudiar. Así que, para demostrar mi pasión por la historia, fui a varias conferencias universitarias en Londres y leí muchos libros de historia. Por ejemplo, leí la biografía de Mao Zedong Mao. La historia desconocida de la escritora Jung Chang. En su libro, describe el régimen de Mao como diabólico y argumenta que dañó a China para siempre. Aunque esto es cierto en muchos aspectos, pasa por alto algunos de los logros económicos y de defensa del régimen de Mao. Así que me puse a buscar artículos que matizaran las afirmaciones de su libro. Busqué artículos en revistas académicas para sacar mis propias conclusiones sobre el legado de Mao. Así pude compartir esta experiencia en mi declaración personal. »