Points clés à retenir
- TOEFL ou TOEIC ? Définissez vos objectifs
- TOEFL et IELTS : quelles différences ?
- Tableau comparatif TOEIC – TOEFL IBT – IELTS
- 100% de nos étudiants admis dans une université étrangère de 1er rang
- Comparatif TOEFL, IELTS et TOEIC en 2026
- Questions fréquentes
Mise à jour — janvier 2026 : le TOEFL iBT a été réformé. Le test dure désormais environ 2 heures et son score est exprimé sur une échelle de 1 à 6 (un score comparable sur l’échelle historique 0–120 reste fourni pendant une période de transition de deux ans). Le comparatif ci-dessous tient compte de cette réforme.
Difficile de s’y retrouver parmi la multitude de tests d’anglais standardisés proposés. Pourtant, il est indispensable de connaître les différences entre le TOEIC, le TOEFL et l’IELTS afin d’être certain de passer l’examen le plus approprié à votre situation et à vos besoins. Pour vous aider à y voir plus clair, Your Dream School vous propose un comparatif entre le TOEFL, le TOEIC et l’IELTS. Ces tests, reconnus internationalement, permettent d’attester d’un niveau de compétence en langue anglaise selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Ils sont souvent indispensables pour intégrer une université américaine, européenne ou encore pour évoluer dans un environnement professionnel anglophone.
TOEFL ou TOEIC ? Définissez vos objectifs
LE TOEFL et le TOEIC sont tous deux édités par l’organisme ETS ou Educational Testing Services. L’ETS Global, leader dans la création de tests standardisés, propose également des outils comme le TOEIC Bridge pour évaluer un niveau élémentaire ou intermédiaire, et le TOEFL ITP pour des besoins académiques spécifiques. Ces certifications sont valables deux ans et sont fréquemment utilisées pour des admissions ou des évaluations professionnelles. Pour autant, ces deux tests standardisés n’ont pas les mêmes visées. De fait, le TOEFL a une portée académique et vise à évaluer le niveau d’anglais des étudiants étrangers désireux d’entamer un cursus dans une Université anglo-saxonne. Quant au TOEIC, il évalue les compétences linguistiques des candidats dans le cadre d’une recherche d’emploi. Le TOEIC peut également être requis pour intégrer certaines Grandes écoles de commerce. Parce qu’ils n’ont pas les mêmes finalités, le TOEIC et le TOEFL possèdent une structure différente. Ainsi, le test TOEFL évalue les candidats sur leur maîtrise de l’anglais à l’oral comme à l’écrit car il est important que ces derniers prouvent leur aptitude à évoluer dans un univers anglophone. (Notez que la partie orale du TOEFL est dématérialisée. Les candidats enregistrent leur réponse sur ordinateur via un microphone). Le TOEIC quant à lui fait totalement abstraction de l’oral. Ce sont les DRH et recruteurs qui jugeront des compétences langagières orales des postulants au cours de leur entretien d’embauche. Le TOEFL et le TOEIC sont tous deux constitués de plusieurs séries de QCM à compléter mais différent par leur support et leur durée. Le TOEFL se réalise en 4 heures, sur ordinateur (attention, clavier QWERTY) tandis que le TOEIC s’effectue en 2 heures, sur papier. Avant de passer un test, il est conseillé de suivre un stage de préparation ou de s’exercer avec des tests de positionnement pour connaître son niveau initial et se familiariser avec la structure de l’examen. Cela peut inclure des exercices de compréhension orale et écrite ainsi que des révisions de grammaire anglaise.TOEFL et IELTS : quelles différences ?
Le TOEFL et l’IELTS font partie des tests d’anglais standardisés les plus connus et les plus demandés par les Universités étrangères. Si les Établissements supérieurs européens et britanniques ont une préférence pour l’IELTS, les Universités Américaines penchent plutôt pour le TOEFL IBT. Ainsi, le TOEFL et l’IELTS ont tous deux une visée académique. Aussi, les candidats seront évalués sur les mêmes compétences, à savoir : Compréhension écrite (Reading) , Expression écrite (Writing), Compréhension orale (Listening), Expression orale (Speaking). Toutefois, si la partie orale du TOEFL est entièrement informatisée, celle de l’IELTS se déroule face à un correcteur. Certains candidats sont plus à l’aise devant un écran et préfèrent ne pas avoir à s’entretenir avec un examinateur. Sachez toutefois, qu’il est parfois plus aisé de dialoguer avec un examinateur car ce dernier peut vous guider durant l’échange et répéter ou reformuler une question en cas de besoin. Par ailleurs, l’IELTS propose des exercices plus diversifiés que le TOEFL. Vous aurez ainsi des phrases à compléter, des textes à trous, des vrais ou faux … en plus des séries de QCM. L’IELTS présente également l’avantage d’être moins long que le TOEFL IBT car il ne dure que 2h45 contre 4 heures pour le TOEFL. En revanche, l’IELTS est plus onéreux que son homologue. Comptez 230 € pour l’IELTS contre 180 € pour le TOEFL IBT. Avant d’arrêter votre choix sur l’un de ces deux tests d’anglais standardisés, renseignez-vous auprès de l’Université visée. En effet, certains établissements exigent le TOEFL, tandis que d’autres réclament l’IELTS. Informez-vous également du score minimal requis par l’Université afin d’avoir un objectif précis. Voici un tableau comparatif sur lequel figure les principales différences entre TOEIC, TOEFL et IELTS.
Tableau comparatif TOEIC – TOEFL IBT – IELTS
| TOEIC | TOEFL IBT | IELTS | |
| Visée | Professionnelle:Evaluation des compétences en anglais dans le cadre d’une recherche d’emploi. Au niveau académique, le TOEIC peut être requis pour intégrer des Grandes Écoles de commerce. | Académique:Principalement exigé par les Universités anglophones pour tester le niveau d’anglais des étudiants étrangers. Essentiellement requis pour les études en littérature et en sciences.Dans certains pays, le TOEFL peut être requis pour obtenir un visa professionnel ou étudiant. | Académique:Principalement exigé par les Universités européennes et britanniques pour évaluer le niveau d’anglais des candidats. |
| Organisme | Edité par l’ETS (Educational Testing Services) | Edité par l’ETS (Educational Testing Services) | Conjointement édité par le Cambridge Assessment English et par le British Council |
| Compétences évaluées | Compréhension écrite et Expression écrite (la version Speaking and Writing comprenant un test oral est rarement utilisée). | Compréhension écrite (Reading) , Expression écrite (Writing), Compréhension orale (Listening), Expression orale (Speaking) | Compréhension écrite (Reading) , Expression écrite (Writing), Compréhension orale (Listening), Expression orale (Speaking) |
| Partie Orale | Inexistante | Dématérialisée: sur ordinateur avec enregistrement de vos réponses | Entretien avec un examinateur |
| Compréhension écrite et orale : | Séries de QCM | Séries de QCM | Exercices diversifiés (QCM, phrases à compléter, textes à trous, true or false …) |
| Support | Papier | Ordinateur | Papier |
| Notation | sur 990 | sur 120 | sur 9 |
| Durée | 2h | 4h | 2h45 |
| Tarif moyen | 110 € | 180 € | 230 € |
| Dates d’examen | Calendrier des tests | Calendrier des tests | Calendrier des tests |
100% de nos étudiants admis dans une université étrangère de 1er rang
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Comparatif TOEFL, IELTS et TOEIC en 2026
Ces trois tests ne mesurent pas la même chose et ne s’adressent pas aux mêmes projets. Voici l’essentiel pour choisir, à jour des évolutions de 2026 :
| Critère | TOEFL iBT | IELTS Academic | TOEIC (Listening & Reading) |
|---|---|---|---|
| Objectif | Anglais académique — études dans une université anglophone | Anglais académique — études (et immigration) | Anglais professionnel — entreprise, recrutement |
| Compétences | Les 4 (compréhension écrite et orale, expression écrite et orale) | Les 4 (compréhension et expression, écrites et orales) | 2 réceptives (compréhension écrite et orale) |
| Durée | ≈ 2 h (depuis janvier 2026) | ≈ 2 h 45 | ≈ 2 h (200 questions) |
| Barème | 1 à 6 depuis 2026 (score 0–120 comparable encore fourni durant la transition) | 0 à 9 (bandes de 0,5) | 10 à 990 |
| Validité | 2 ans | 2 ans | 2 ans (recommandé) |
| Plutôt reconnu | Universités américaines | Universités du Royaume-Uni, d’Europe, d’Australie et du Canada | Écoles et employeurs, notamment en France |
Règle simple : pour candidater dans une université à l’étranger, on passe le TOEFL (souvent privilégié aux États-Unis) ou l’IELTS (privilégié au Royaume-Uni et en Europe) ; le TOEIC sert surtout à attester un niveau d’anglais professionnel ou à valider un diplôme en France. Vérifiez toujours le test exigé et le score minimum demandé par votre programme avant de vous inscrire.
Questions fréquentes
TOEIC ou TOEFL : lequel choisir ?
Pour des études supérieures à l’étranger, c’est le TOEFL (test académique évaluant les quatre compétences). Le TOEIC mesure l’anglais professionnel et n’évalue que la compréhension : il convient pour le monde du travail ou pour valider un niveau dans une école française, mais il est rarement accepté pour une admission universitaire à l’étranger.
TOEFL ou IELTS pour étudier à l’étranger ?
Les deux sont largement acceptés. Le TOEFL est souvent privilégié par les universités américaines, l’IELTS par les universités britanniques, européennes, australiennes et canadiennes. Le choix dépend surtout de votre destination et de l’exigence précise de l’établissement : commencez toujours par vérifier quel test il demande.
Quelle est la durée de validité du TOEFL, du TOEIC et de l’IELTS ?
Deux ans pour les trois, à compter de la date du test. Ces tests reflètent un niveau à un instant donné : passé ce délai, le score n’est plus valable et le test doit être repassé.
Quelle est la différence entre le TOEIC et le TOEFL ?
Le TOEFL est un test académique qui évalue les quatre compétences (lire, écouter, écrire, parler) pour entrer à l’université à l’étranger. Le TOEIC est un test d’anglais professionnel centré sur deux compétences réceptives (compréhension écrite et orale), utilisé en entreprise et dans de nombreuses écoles en France.
Le TOEFL a-t-il changé en 2026 ?
Oui. Depuis janvier 2026, le TOEFL iBT est plus court (environ deux heures) et son score est exprimé sur une échelle de 1 à 6. Un score comparable sur l’échelle historique de 0 à 120 reste communiqué pendant une période de transition de deux ans, le temps que les universités s’adaptent au nouveau barème.
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