Un bon entretien d’admission pour intégrer un Bachelor ou un Master se gagne avec des réponses simples, prouvées et alignées sur le programme. En 2025, les jurys cherchent la clarté, la méthode et l’authenticité. D’abord, préparez des exemples concrets. Ensuite, structurez vos réponses. Enfin, reliez chaque idée à l’école et à vos objectifs.
Ce que le jury évalue vraiment
Le jury vérifie trois points. D’abord, votre motivation et la cohérence du projet. Ensuite, votre méthode de travail (analyse, action, résultat). Enfin, votre adéquation avec le programme et la promotion. En conséquence, vos réponses doivent prouver ces trois axes, sans jargon.
La structure gagnante en 60–90 secondes
Utilisez un cadre court : Contexte → Action → Résultat → Lien. Ainsi, vous évitez les digressions et vous terminez sur l’école.
- Contexte : 1 ligne pour situer la scène.
- Action : ce que vous avez fait.
- Résultat : chiffre simple ou effet clair.
- Lien : ce que cela prépare pour le programme.
“Parlez-moi de vous” : réponse modèle
Objectif : tracer un fil, pas un CV complet. Commencez par votre thème (ex. résoudre des problèmes concrets). Ensuite, citez 2 jalons avec résultats. Puis, concluez par l’objectif et le programme.
Modèle : « J’aime transformer une idée en résultat utile. En stage, j’ai [action] ; l’effet a été [résultat]. Ensuite, j’ai [action 2] avec [résultat 2]. Aujourd’hui, je vise [objectif] et ce programme m’apportera [2 ressources clés]. »
“Pourquoi ce programme ?” : faire simple et précis
Reliez besoin → ressource → usage. D’abord, dites ce qui vous manque. Ensuite, citez 2 éléments du cursus (type de modules, format, projets). Enfin, expliquez comment vous les utiliserez.
- Besoin : « J’ai besoin d’un cadre en projet. »
- Ressource : « Les studios et les ateliers encadrés. »
- Usage : « Pour tester une méthode sur un cas réel. »
Motivation et objectifs : court terme puis moyen terme
Annoncez un rôle réaliste à 0–2 ans, puis une trajectoire à 3–5 ans. Ensuite, reliez ces étapes à une compétence à acquérir.
Exemple : « À court terme, je vise [rôle]. À 3 ans, [évolution]. Ce programme m’aide via [ressource → compétence]. »
Expériences et impact : utilisez STAR
Choisissez 2 expériences fortes. D’abord, posez la Situation et la Tâche. Ensuite, détaillez votre Action. Puis, terminez par le Résultat (un chiffre si possible) et une Leçon.
- Ex. : « Retard de projet (S). Replanifier (T). Stand-up quotidien + tableau simple (A). Livraison à l’heure, NPS +9 (R). Leçon : clarifier avant d’accélérer. »
Échec, faiblesse, trou dans le parcours : répondre sans se piéger
Restez factuel et bref. D’abord, décrivez le fait. Ensuite, expliquez l’action corrective. Enfin, donnez la preuve d’amélioration.
Modèle : « J’ai sous-estimé [point]. J’ai mis en place [action]. Depuis, [résultat mesuré]. Au programme, je continuerai avec [ressource]. »
Travail d’équipe, leadership, gestion de conflit
Montrez que vous écoutez, décidez et suivez. D’abord, la règle de base (rôle, cadre, délai). Ensuite, un exemple court. Puis, un résultat commun.
- Leadership : « Rôle clair, feedback court, rituels simples. »
- Conflit : « Faits → accord minimal → suivi daté. »
- Résultat : « Délai tenu, qualité stable, équipe apaisée. »
Éthique et responsabilité : question fréquente en 2025
Décrivez un cas où vous avez posé une limite. D’abord, le risque (donnée, sécurité, biais, plagiat). Ensuite, votre décision. Enfin, l’effet.
Ex. : « Donnée incertaine. J’ai choisi de l’écarter et de documenter l’impact. Le livrable est resté solide et validé. »
Questions techniques et cas (selon la filière)
Business/MBA/MiM : cadrer le problème, lister 3 leviers, choisir 1 test rapide, conclure. Data/CS : préciser l’objectif, définir un baseline, décrire le protocole (train/val/test), citer une métrique. Design/Architecture : besoin utilisateur/site, contraintes, 2 itérations, mesure d’usage ou clarté des plans. Droit : question (Issue), règle (Rule), application (Application), conclusion (Conclusion), plus une limite.
“Pourquoi vous et pas un autre ?” : l’angle juste
Évitez les superlatifs. Dites ce que vous apportez à la promo. Ensuite, donnez un exemple prouvé. Enfin, reliez au format d’apprentissage.
Modèle : « J’apporte [qualité utile] et je le prouve par [exemple chiffré]. En studio/TD, je contribuerai par [pratique]. »
Vos questions au jury : 5 idées qui montrent votre niveau
Si vous souhaitez être accompagné pour préparer vos entretiens de motivation, n’hésitez pas à nous contacter pour échanger sur votre projet !
Auteur
Avec une Licence (LLB) de l'UCL et d'Assas, et le programme Grande École à HEC Paris, Adam a plus de 10 ans d'expérience dans l'éducation et le mentorat d'étudiants. Passionné par l'aide aux étudiants pour atteindre leurs rêves académiques, il a co-fondé Your Dream School pour guider les étudiants dans l'admission universitaire et la préparation aux entretiens pour des institutions internationales prestigieuses.
